INVESTIGAR ¿ Què es el presente historio y escribir 5 ejemplos?
¿ Que es el presente simple y presente habitual y 5 ejemplos?
ESPAÑOL2B
martes, 16 de mayo de 2017
jueves, 11 de mayo de 2017
martes, 9 de mayo de 2017
TAREA
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Criterios a evaluar en el proyecto: Realizar la
crónica de un suceso.
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1. Título breve.
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Rescata una denominación del evento y es atractivo para el lector.
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2.
Autor de la crónica.
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Incluye el nombre del autor de la crónica.
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3.
Inicio
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Incluye información básica para ubicar el evento (qué se va a describir o narrar, primera ubicación general, qué o
quién hace qué, cuándo, cómo, por qué, con qué, para qué).
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4.
Desarrollo o
cuerpo.
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a). Se mencionan
los hechos ordenados tal y como ocurren.
b). Se usan
conectores temporales o causales para relacionar los hechos.
c). Se hace una
descripción de las acciones, los personajes, los lugares y los hechos.
d). Se da a
conocer la particular manera de sentir los sucesos por parte de las personas
involucradas y por los redactores de la crónica.
e). Se eligió una
voz enunciativa apropiada (primera o tercera persona para indicar
involucramiento y cercanía con lo que se narra o no).
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5.
Cierre.
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Se presenta al final un párrafo que señala la importancia,
consecuencia o efecto del evento.
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6.
Bibliografía.
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Se anota la lista de fuentes consultadas, ordenándolas de manera
alfabética.
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7.
Ortografía.
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Se cuidó el uso de los signos de puntuación en la escritura de la
crónica.
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8.
Características
del formato.
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Utilizo sangría al inicio de cada párrafo, interlineado de 1.15, uso
de tipografía diferente para los títulos (negritas) y texto, tamaño de letra
Arial 12.
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9.
Portada.
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Incluye una portada con los siguientes datos: logotipo de la
institución educativa, nombre del alumno, materia, nombre del maestro, grado
y grupo, proyecto, tema de la crónica, fecha de entrega y una imagen
relacionada con el tema.
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jueves, 27 de abril de 2017
tarea
Terminar el cuadro sobre las 3 crònicas
imprimir 3 hojas de informaciòn sobre un suceso importante el cual puedan narrar en una crònica.
imprimir 3 hojas de informaciòn sobre un suceso importante el cual puedan narrar en una crònica.
lunes, 24 de abril de 2017
miércoles, 5 de abril de 2017
TAREA
GUIA DE ESTUDIO
1.-ENTREVISTA
2.-ELEMENTOS DE LA ENTREVISTA:
1.- INTRODUCCIÒN
2.- DESARROLLO
3.- CONCLUSIONES
3.- TIPOS DE PREGUNTAS EN LA ENTREVISTA
1.- ABIERTAS
2.- CERRADAS
4.- ESTILO DIRECTO
5.- ESTILO INDIRECTO
6.- SIGNOS PARA DESCRIBIR REACCIONES O ACTITUDES DE LA PERSONA ENTREVISTADA. ( )
7.- GENEROS DE LA NOVELA
1.-ENTREVISTA
2.-ELEMENTOS DE LA ENTREVISTA:
1.- INTRODUCCIÒN
2.- DESARROLLO
3.- CONCLUSIONES
3.- TIPOS DE PREGUNTAS EN LA ENTREVISTA
1.- ABIERTAS
2.- CERRADAS
4.- ESTILO DIRECTO
5.- ESTILO INDIRECTO
6.- SIGNOS PARA DESCRIBIR REACCIONES O ACTITUDES DE LA PERSONA ENTREVISTADA. ( )
7.- GENEROS DE LA NOVELA
martes, 28 de marzo de 2017
TAREA
TRAER INFORMACIÒN SOBRE EL BULLYN 3 CUARTILLAS
DATOS, CONCEPTOS, TIPOS, CAUSAS, CONSECUENCIAS, CASOS, ETC.
DATOS, CONCEPTOS, TIPOS, CAUSAS, CONSECUENCIAS, CASOS, ETC.
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