TAREA

REALIZAR EQUIPOS DE 3 PERSONAS
TRAER POR EQUIPO
2 CARTULINAS DE COLOR
3 TIJERAS
INFORMACIÓN DE 30 PALABRAS Y SU SIGNIFICADO EN TRES PAÍSES
TRAER IMÁGENES DE CADA PALABRA
NOTA:: TRAER PALABRAS CON TRES DIFERENTES VARIANTES.

Tarea

Traer el cuento original impreso
Traer las preguntas sobre la mesa redonda impresas
Traer el cuento modificado impreso.

tarea

Traer el cuento original impreso
las preguntas impresas
Traer realizada la introducción del cuento con variantes

TAREA

PREPARAR MESA REDONDA DE DEPORTES

TAREA

EQUIPO QUE LE TOCA PRESENTAR SU MESA REDONDA.

tarea

Traer terminadas las fichas de trabajo

Tarea

investigar 3 cuartillas sobre un tema de interés, arial 12.
Para trabajar en una mesa redonda.

tarea

Traer una cartulina blanca, lápiz y un borrador de lo que quieran plasmar en el cartel.
consideren lo siguiente:

El cartel informativo. es el que está planeado para comunicar eventos, conferencias, cursos, reuniones sociales, espectáculos, etc. Este tipo de carteles puede ser presentado sólo con texto, para lo cual se recomienda letras grandes sobre fondo de color contrastante. Los textos 
deberán proporcionar sólo la información indispensable. 

También pueden ser presentados con texto e imagen, para lo cual la información se proporciona acompañada de imagen que puede estar hecha a base de tipografía de sujetos, objetos o formas que acompañan textos cortos, que den sólo la información necesaria.

ELEMENTOS
FONDO DEL CARTEL COLOR
FRASES PARA EL CARTEL
TITULO DEL CARTEL
TEXTO
FUENTE DONDE OBTUVIERON LOS DATOS
CARTEL ELABORADO POR

Tarea

Investigar 2 cuartillas sobre el derecho que les toco.
Arial 12
En texto sin separación
ALESANDRA
17.- Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia, y disfrutarán de iguales derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio.
SEBASTIAN
18.- Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente.
MARIO
19.- Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia.
ARTURO
20.- Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
ANA SOFIA
21.- Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas.
MAURO
22.- Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos.
ANDRES
23.- Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad.
ISAAC
24.- Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.
BRAYAN
25.- Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.
AZAHEL
26.- Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.

TAREA

TRAER EL COMENTARIO IMPRESO CON PORTADA ASÍ COMO EL CUENTO QUE SE LEYO.

TAREA

Estudiar la guía.

tarea

Traer el articulo 

Traer el cuento que se habia encargado

tarea para el lunes

Traer el articulo ya impreso con portada

NO TAREA

tarea

Busca un ejemplo de cada uno de los textos poéticos

TEXTOS  POÉTICOS

La forma de los poemas esta compuesta por los siguientes elementos.

v Poema: Es el texto completo, formado por versos libres o regulares.

v Caligrama: Son poemas para ser vistos y no solo para leer en voz alta, porque son textos en los que la distribución de las palabras forman un dibujo referente a lo que trata el poema.

v Haikù: Son poemas que se caracterizan por comunicar ideas e imágenes con un mínimo de palabras, hacen referencia a elementos presentes en la naturaleza.

v Verso: Es una línea escrita que puede constar de una o mas palabras, con las que se forma un poema. Puede ser libre o regular.

v Verso regular: Esta sometido a condiciones de la métrica y tiene un determinado numero de silabas.

v Verso libre: E s aquel que no esta sujeto a una misma medida ni a tener rima dentro de un poema.

vMétrica: Es el arte que trata de la medida y estructura de los versos de un poema, sus clases y distintas combinaciones.

v

v Estrofa: Es una unidad estructural de los textos poéticos, compuesta por varios  versos con medida y rima determinada.

v Ritmo: es el resultado sonoro del uso de diferentes acentos prosódicos en un texto.

v Rima: Es la repetición de sonidos, en diferentes versos, a partir de la ultima vocal acentuada.

ü Rima consonante: Es el tipo de rima que a partir de la vocal acentuada todos los sonidos consonantes y vocales son iguales.

ü Rima asonante: Es el tipo de rima en el que solo se repiten los sonidos de las vocales.

v Repetición: consiste en reiterar la misma palabra o expresión para dar énfasis a una idea.

vAliteración: consiste en repetir sonidos iguales o cercanos para reforzar lo que se comunica.

TAREA

EQUIPOS PARA EL DEBATE Y LA EXPOSICIÓN
TEMA : EL ABORTO
EQUIPO 1: A FAVOR
CAROLINA              
ANGELO
IVANNA
SAMUEL
ISLAS
AZAHEL
ALESSANDRA
SEBASTIAN
ARTURO
MAURO
ISAAC
AZAHEL
ALFREDO
EQUIPO: 2 EN CONTRA
ANA BALDENEGRO
FRANCISCO
MARIANNA
MISAEL
NORMA
ANA PAULA
ABRIL
MARIO
ANA SOFIA SALCIDO
ANDRES
AZAHEL
PAULO
INVESTIGAR: 
CONCEPTO
CAUSAS
CONSECUENCIAS
ENFERMEDADES DERIVADAS
LEYES
CASOS
ALTERNATIVAS
ETC
PARA MAÑANA  LEER Y PREPARARSE.

TAREA

REALIZAR UN ESQUEMA DONDE INCLUYAS LOS SIGUIENTES ELEMENTOS DEL MITO Y LA LEYENDA.
¿Qué es?
Características
Tipos
ejemplos
PARA ENTREGAR EN HOJA BLANCA UNA HOJA PARA CADA TEMA

REGLAMENTO

Reglamento Interno de la Biblioteca Escolar de la Secundaria General “Adolfo López Mateos”

 

Con la finalidad de brindar un servicio de calidad, la Biblioteca de la Escuela Secundaria General “Adolfo López Mateos”, ubicada en San Diego de la Unión, municipio de Guanajuato, emite el presente reglamento que permite al personal bibliotecario y a sus usuarios conocer cuáles son sus derechos y obligaciones respecto a los servicios, el uso de la instalaciones y los materiales de la biblioteca. Este reglamento será vigente durante el ciclo escolar 2013- 2014.

 

DISPOSICIONES GENERALES.

Artículo 1. Podrán hacer uso de los servicios de la Biblioteca Escolar los alumnos y el personal académico, administrativo y de apoyo que labore en esta institución.

Artículo 2. Los usuarios tendrán prohibido entrar a la biblioteca con alimentos y/o bebidas

 

2. DE LOS SERVICIOS.

Artículo 3. La biblioteca ofrecerá los siguientes servicios:

Préstamo interno: Es la consulta de los libros en el recinto de la Biblioteca.

Préstamo a domicilio: Es la autorización que se otorga al usuario para llevar fuera de la biblioteca, por tiempo determinado, las obras de las colecciones abiertas que requiere utilizar.

Artículo 4. Para obtener cualquiera de los servicios mencionados en los artículos anteriores, se tendrá el siguiente horario:

· Turno matutino: lunes a viernes de 8:00 a 14:00 horas.

· Turno Vespertino: lunes a viernes de 15:00 a 19:30 horas.

 

3. DEL PRÉSTAMO DE LAS COLECCIONES

Artículo 5. El servicio de préstamo interno se otorgará a todos los usuarios de la Biblioteca en su modalidad de estantería cerrada, es decir, que el usuario deberá solicitar al personal del mostrador las obras que necesite.

Artículo 6. Para ser objeto del préstamo a domicilio, será indispensable que el usuario se identifique como parte de la comunidad educativa y obtener en préstamo a domicilio los materiales de la colección de consulta, los libros de estudio y los recreativos. No se prestarán a domicilio las enciclopedias ni los títulos que pertenezcan a alguna colección de la que sólo exista un volumen.

Artículo 7. Todo material que salga de la Biblioteca deberá quedar debidamente registrado en el libro de salidas que existe para control de préstamos.

Artículo 8. Los libros que se presten a domicilio, se sujetarán a los siguientes criterios:

· La duración máxima del préstamo a domicilio será de 7 días.

· El usuario podrá renovar el préstamo si devuelve las obras puntualmente y éstas no se encuentran reservadas por otro usuario.

· El usuario podrá obtener en préstamo a domicilio hasta dos libros simultáneamente, siempre y cuando cumpla con la entrega del material en el tiempo establecido.

Artículo 9. Los préstamos de las obras serán personales e intransferibles.

Artículo 10. Al recibir un préstamo, el usuario deberá verificar las condiciones físicas de los libros, dado que se hace responsable de cualquier daño o deterioro que puedan sufrir.

Artículo 11. Será obligación de todo usuario devolver los libros en buenas condiciones, en la fecha y horas señaladas o se hará acreedor a las sanciones correspondientes.

 

4.    DE LA CONDUCTA DE LOS USUARIOS.

Artículo 12. El usuario debe mantener una conducta de respeto hacia el personal de la Biblioteca y hacia los otros usuarios.

Artículo 13. Será responsabilidad del usuario preservar los libros, mobiliario y equipo de la biblioteca.

Artículo 14. El usuario deberá guardar silencio en el interior de la Biblioteca.

 

5.    DE LAS SANCIONES.

Artículo 15. El usuario estará obligado a devolver, en la fecha señalada, los materiales obtenidos en préstamo a domicilio. En caso de no hacerlo, este beneficio se le negará por un tiempo definido y, en caso de reincidir en esta falta, podrá negársele definitivamente.

Artículo 16. El usuario no podrá solicitar préstamo alguno en caso de tener en su poder algún material cuyo periodo de préstamo haya expirado; antes deberá efectuar la devolución y cubrir la multa correspondiente.

Artículo 17. En caso de pérdida, mutilación o deterioro del material prestado, el usuario deberá efectuar su reposición, ya sea con una copia igual o con un libro sobre el mismo tema. De no contarse con las condiciones económicas para hacerlo, el alumno podrá elaborar su propio material para reponer el libro.

Artículo 18. Si el usuario no cumple con algunas de las normas de comportamiento establecidas en este reglamento, será remitido a la comisión de vigilancia y cumplimiento del Reglamento Escolar vigente.

Artículo 19. Los imprevistos que no estén contemplados en este reglamento serán resueltos, con apego al Reglamento Escolar, por la Dirección de la Escuela.

Artículo 20. Los usuarios podrán consultar los materiales de la biblioteca en cualquier horario, no obstante, solo podrán pedir préstamos en el turno que les corresponda, es decir, dentro de su horario de clases.

 

Atentamente

Comité de Biblioteca Escolar de la Secundaria General “Adolfo López Mateos” San Diego de la Unión, Guanajuato, a 20 de agosto de 2013.

 

1. Elige la opción que enuncie de forma impersonal el artículo 2 del apartado de Disposiciones generales.

A) Entra a la biblioteca sin alimentos y/o bebidas.

B) Se prohíbe entrar a la biblioteca con alimentos y/o bebidas.

C) Debes entrar sin alimentos y/o bebidas.

D) Entrar sin alimentos y/o bebidas.

 

2. El Reglamento de la Biblioteca Escolar hace uso de los verbos en la siguiente forma verbal:

A) Presente

B) Pasado

C) Futuro

D) Copretérito

 

3. El artículo 12 del apartado De la conducta de los usuarios está redactado en un estilo diferente al resto del reglamento. Elige la opción que se acople al mismo estilo.

A) Mantener una conducta de respeto hacia el personal de la Biblioteca y hacia los otros usuarios. B) El usuario deberá mantener una conducta de respeto hacia el personal de la Biblioteca y hacia los otros usuarios.

C) Mantén una conducta de respeto hacia el personal de la Biblioteca y hacia los otros usuarios.

D) Debes mantener una conducta de respeto hacia el personal de la Biblioteca y hacia los otros usuarios.

 

4. El apartado De las sanciones incluye un artículo que no corresponde a éste, ¿cuál es?

A) Artículo 17

B) Artículo 18

C) Artículo 19

D) Artículo 20

 

5. Elige la opción que presente todos los elementos gráficos utilizados para diferencia los apartados del reglamento.

A) Uso de mayúsculas y cursivas

B) Uso de negritas y cursivas.

C) Uso de minúsculas, negritas y cursivas.

D) Uso de mayúsculas, negritas y cursivas.

TAREA

LEE EL SIGUIENTE REGLAMENTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS AL FINAL DE ESTE.
IMPRIME LAS PREGUNTAS Y TRAELOS A LA CLASE.